تله جمع‌کردن ابزارهای یادگیری بدون استفاده از آن‌ها
به قلم فاضل معیری | مهرماه ۱۴۰۵
مدت زمان مطالعه: ۳ دقیقه
تصور کنید کسی با زحمت به جلو می‌رود. طناب‌ها و کش‌های زیادی به او بسته شده‌اند و حرکت را برایش دشوار کرده‌اند. او با تلاش فراوان خودش را به یک قیچی می‌رساند؛ قیچی‌ای که می‌تواند طناب‌ها را ببرد و راه را برایش باز کند.
اما به‌جای بریدن طناب‌ها، قیچی را برمی‌دارد و داخل چمدانی می‌گذارد که از قبل پر از قیچی، کتاب و ابزارهای دیگر است. بعد همان‌جا می‌ماند؛ هنوز گرفتار طناب‌ها، با یک ابزار تازه در چمدانش.
این تصویر فقط درباره قیچی نیست؛ درباره فاصله میان یادگرفتن و به‌کاربستن است. کتاب می‌خوانیم، در دوره‌ها شرکت می‌کنیم، نکته‌ها را ذخیره می‌کنیم و ابزارهای جدید می‌خریم؛ اما گاهی دانسته‌های تازه را هم به انبارمان اضافه می‌کنیم، بی‌آنکه یکی از آن‌ها را برای بازکردن راه به کار بگیریم.
دانشی که به کار بسته نشود، راه را باز نمی‌کند
در آیه ۵ سوره مبارکه جمعه، تصویری هشداردهنده از کسانی آمده است که برای ما نیز تأمل‌برانگیز است: صرفِ در اختیار داشتن دانش، کتاب یا ابزار، به‌تنهایی مایه رشد و رهایی نیست؛ آنچه اهمیت دارد، فهمیدن و عمل‌کردن به آن است.
داشتن اطلاعات بیشتر همیشه به معنای پیشرفت بیشتر نیست. گاهی چیزی را می‌دانیم، اما هنوز آن را وارد زندگی یا کار روزانه خود نکرده‌ایم.
در چنین شرایطی، مسئله کمبود اطلاعات نیست؛ بلکه فاصله میان یادگیری و عمل است.
از چمدان دانسته‌ها تا قدم نخست
گاهی فکر می‌کنیم برای شروع باید اطلاعات بیشتری جمع کنیم: یک کتاب دیگر، یک دوره دیگر، یک نرم‌افزار دیگر یا یک روش تازه.
یادگیری ارزشمند است، اما اگر پیوسته شروع را عقب بیندازیم، ممکن است چمدانمان سنگین‌تر شود و راه‌رفتنمان دشوارتر.
پس از هر آموزش از خودمان بپرسیم:
- کدام نکته را می‌توانم همین امروز به کار بگیرم؟
- کدام مشکل را با همین دانسته‌های فعلی می‌توانم حل کنم؟
- اولین قدم کوچک و مشخص من چیست؟
گاهی همان یک اقدام عملی، بیش از چندین آموزش استفاده‌نشده ما را جلو می‌برد.
دانستن و عمل‌کردن در تجربه زرین
در زرین نیز باور داریم که آموزش زمانی ارزش واقعی پیدا می‌کند که در کار روزانه اثر بگذارد.
آشنایی با امکانات نرم‌افزار حسابداری طلا و جواهر، گزارش‌ها و روش‌های کنترل، زمانی مفید است که این آموخته‌ها به ثبت دقیق‌تر، پیگیری بهتر، کنترل موجودی و تصمیم‌گیری آگاهانه‌تر منجر شوند.
به همین دلیل، آموزش نباید به خواندن یک مطلب یا شنیدن یک توضیح ختم شود. باید بتوانیم آن را در محیط واقعی کار امتحان کنیم، نتیجه‌اش را ببینیم و اگر لازم بود، روش خود را اصلاح کنیم.
دانش، وقتی به کار گرفته شود، به مهارت تبدیل می‌شود؛ و مهارتِ به‌کاررفته است که به کار نتیجه می‌دهد.
از سایت زرین برای یادگیری و اقدام استفاده کنید
در سایت زرین می‌توانید با مطالب و آموزش‌های مرتبط با نرم‌افزار و مدیریت کسب‌وکار آشنا شوید.
اما گام اثرگذار فقط خواندن و ذخیره‌کردن این مطالب نیست؛ یک نکته را انتخاب کنید، آن را در کار خود به کار ببندید و نتیجه‌اش را بررسی کنید.
اگر با مسئله‌ای روبه‌رو هستید، آموزش مرتبط را پیدا کنید؛ اگر راه‌حلی آموختید، آن را اجرا کنید؛ و اگر نتیجه نگرفتید، پرسش را دقیق‌تر کنید و قدم بعدی را بردارید.
این‌گونه، سایت و آموزش از مجموعه‌ای از مطالب خواندنی به راهنمایی برای تصمیم و عمل تبدیل می‌شوند.
قرار نیست فقط ابزارهای بیشتری جمع کنیم
قرار نیست چمدانمان را از قیچی‌های بیشتری پر کنیم؛ باید یکی از قیچی‌هایی را که داریم برداریم و طنابی را ببریم که راه را بر ما بسته است.
این همان پیوند میان یادگیری و عمل است: دانستن، فهمیدن، به‌کاربستن و بهترشدن؛ مسیری که با ارزش‌های زرین، یعنی آرامش، اعتماد و امید، هم‌جهت است.
جمع‌بندی
یادگیری زمانی بیشترین ارزش را پیدا می‌کند که از مرحله دانستن عبور کند و به عمل برسد.
جمع‌کردن کتاب‌ها، دوره‌ها، نرم‌افزارها و ابزارهای بیشتر، اگر به تغییر یا اقدام مشخصی منجر نشود، لزوماً ما را جلو نمی‌برد. گاهی همان دانسته‌ای که امروز در اختیار داریم، برای برداشتن قدم بعدی کافی است.
به‌جای اینکه همیشه به دنبال ابزار تازه باشیم، بهتر است از خودمان بپرسیم: با چیزی که همین حالا می‌دانم، چه کاری می‌توانم انجام دهم؟
